هل تريد أن تصبح خبيرًا في تعليم القراءة؟ تحميل كتاب معلم القراءة pdf هل تبحث عن دليل شامل لتعليم القراءة؟ إذا كان الأمر كذلك، فإن كتاب معلم القراءة لعطية محمد هو المصدر المثالي لك! في منشور المدونة هذا، سنقدم نظرة عامة على هذا الكتاب الذي لا يقدر بثمن ونوضح سبب كونه مصدرًا رائعًا لمعلمي القراءة الطموحين.

تحميل كتاب معلم القراءة pdf

كتاب مدرس القراءة، عطية محمد، يجب أن يقرأه أي معلم يرغب في تحسين مهارات القراءة والاستراتيجيات مع طلابه. ينقسم هذا الكتاب إلى جزأين: مقدمة واستراتيجية. يغطي جزء المقدمة أصول القراءة الموجهة واستراتيجيتها وكيفية تمييزها عن الممارسات التعليمية الأخرى. يغطي جزء الإستراتيجية مهارات مختلفة لفهم القراءة، بما في ذلك مقدمة في تصميم البحث التربوي بمستوى الصف الرابع. بالإضافة إلى ذلك، يتضمن هذا الكتاب أيضًا قسمًا حول تعريف القراء الجدد بالأدب وتقديم إرشادات حول كيفية القراءة النقدية. أخيرًا، تتضمن النسخة الثالثة قسماً جديداً عن استخدام التكنولوجيا في الفصل الدراسي وأثرها على محو الأمية.

هذا الكتاب مثالي لأي معلم يرغب في تحسين مهارات القراءة والاستراتيجيات مع طلابه. من السهل قراءتها وتحتوي على نصائح عملية ستساعدك على تحسين بيئة الفصل الدراسي. إذا كنت تبحث عن كتاب يعلمك كيفية القراءة بشكل أكثر فعالية ويساعد طلابك على تطوير مهارات القراءة الهامة، فعليك بالتأكيد مراجعة كتاب مدرس القراءة، عطية محمد.

بيتر عطية وجيمس كلير في القراءة

القراءة مهارة أساسية للنجاح في المدرسة وفي الحياة. فلا عجب إذن أن يعتقد العديد من المعلمين أن القراءة هي أحد مجالات خبرتهم الرئيسية. قام اثنان من خبراء القراءة الرائدين في العالم، بيتر أتيا وجيمس كلير، بتأليف كتاب يهدف إلى مساعدة المعلمين على أن يصبحوا قراء أفضل.

الكتاب مقسم إلى جزئين. يستكشف الجزء الأول أساسيات القراءة، بما في ذلك كيفية فهم النص وكيفية فك شفرته. يركز الجزء الثاني على مهارات القراءة الأكثر تقدمًا، مثل التفكير النقدي والتحليل. بالإضافة إلى شرح هذه المهارات بالتفصيل، يتضمن الكتاب مجموعة متنوعة من استراتيجيات التدريس التي يمكن للمدرسين استخدامها في فصولهم الدراسية.

سواء كنت مدرسًا جديدًا أو خبيرًا، فمن المؤكد أن هذا الكتاب سيساعدك على تحسين مهاراتك في القراءة.

باتريك إدبلاد وهدى عيسى عن القراءة باللغة العربية

القراءة عنصر أساسي في تعلم اللغة العربية. في هذه الحلقة من كتاب مدرس القراءة يناقش باتريك إدبلاد وهدى عيسى كيفية قراءة اللغة العربية بشكل فعال. وهي تغطي موضوعات مثل كيفية تحقيق أقصى استفادة من وقت القراءة، وكيفية القراءة من أجل المتعة، وكيفية تنمية حب القراءة باللغة العربية مدى الحياة. هذه الحلقة يجب أن يستمع إليها أي شخص مهتم بتعلم اللغة العربية أو تحسين مهارات القراءة لديهم.

نصيحتي هيد إدبلاد وعيسى وابدأوا بالقراءة اليوم!

جون هاتي ودانيال كانيمان في استراتيجيات التعلم

يقدم عطية محمد، مؤلف كتاب معلم القراءة، للقراء استكشافًا مثيرًا للتفكير حول كيفية استخدام العلوم المعرفية ونظريات التعلم لتحسين تعليم القراءة. بالاعتماد على أحدث الأبحاث في العلوم المعرفية ونظرية التعلم، يقدم محمد للقراء تفسيرات مفصلة حول كيفية تنفيذ استراتيجيات التعلم الفعالة في الفصل الدراسي.

يعد هذا الكتاب مصدرًا قيمًا للمعلمين الذين يرغبون في تحسين مهارات فهم القراءة لدى طلابهم. ستساعد تفسيرات محمد الواضحة وأمثلة جذابة القراء على رؤية كيف يمكن استخدام العلوم المعرفية ونظرية التعلم لتحسين تعليم القراءة الخاص بهم. يعد هذا الكتاب قراءة أساسية لأي معلم يريد مساعدة طلابه على تعلم القراءة بشكل أفضل.

روبرت مارزانو وسيمون سينك حول تطوير ممارسات التدريس الفعالة

أحدث كتابان حديثان للمعلمين وخبراء الأعمال، روبرت مارزانو وسيمون سينك بعنوان The Art of Learning و The Start-Up of You، موجات في مجتمع التعليم. يناقش مارزانو وسينك في هذين الكتابين أهمية تطوير ممارسات التدريس الفعالة. يجادلون بأنه من أجل مساعدة الطلاب على التعلم، نحتاج إلى التركيز على ثلاثة أشياء: الاتصالات، والحوار، والمشاركة.

يجادل مارزانو وسينك بأن الاتصالات تتم عندما يتواصل المعلمون مع طلابهم على المستوى الشخصي. يوصون المدرسين بإتاحة أنفسهم لطلابهم، خاصة في الأوقات الصعبة. يجب أن يكون المعلمون أيضًا على استعداد لطرح الأسئلة والانخراط في حوار مع طلابهم. هذا النوع من المشاركة يخلق شعورًا بالمجتمع بين المعلم والطالب.

المشاركة هي عامل رئيسي آخر في تطوير ممارسات التدريس الفعالة. يعتقد Marzano و Sinek أن المشاركة تأتي من التوازن بين تحدي الطلاب وتقديم الدعم. يقترحون أن يمنح المعلمون طلابهم فرصًا لممارسة ما تعلموه حتى يصبحوا متعلمين أكفاء. أخيرًا، يؤكد مارزانو وسينك على أهمية خلق ثقافة تعلم يشعر فيها الطلاب بشغف تجاه التعلم. باتباع هذه المبادئ، يمكن للمدرسين تطوير ممارسات تدريس فعالة من شأنها أن تساعد طلابهم على التعلم بشكل أكثر فعالية.

غودي محمد في تعليم القراءة للشباب

بصفتي مدرسًا للقراءة، كنت متحمسًا لقراءة كتاب “زراعة العبقرية: إطار المساواة للنصوص والدروس المستجيبة ثقافيًا وتاريخيًا للشباب” للدكتور غودي محمد. الكتاب مليء بالاستراتيجيات والممارسات القائمة على الأدلة التي يمكن أن تساعدنا في تنمية العبقرية داخل طلابنا.

من الأشياء التي وجدتها أكثر إلهامًا في الكتاب هي الطريقة التي تضمن بها الدكتور محمد مناقشات تعليم القراءة للشباب. شاركت تجاربها كمدرس وناقشت كيف تستخدم النصوص والدروس المستجيبة ثقافيًا وتاريخيًا في فصلها. لقد وجدت هذا منظورًا قيمًا وأعتقد أن معلمي القراءة الآخرين سيستفيدون من قراءته.

بالإضافة إلى ذلك، يناقش الدكتور محمد الطرق التي يمكننا من خلالها العمل معًا كمجتمع لتنمية العبقرية داخل طلابنا. تقدم أفكارًا لإنشاء أنشطة الحوار وبناء المجتمع التي يمكن أن تساعدنا في بناء المرونة لدى طلابنا. أعتقد أن هذه رسالة مهمة يجب مشاركتها لأنها تساعدنا على بناء شعور بالهوية الجماعية والمرونة.

بشكل عام، أوصي بشدة بتنمية العبقرية: إطار المساواة للنصوص المستجيبة ثقافيًا وتاريخيًا والدروس للشباب للدكتور غودي محمد. إنه مليء بالاستراتيجيات والممارسات التي يمكن أن تساعدنا في تنمية العبقرية داخل طلابنا.

نتائج البحث

وفقًا لنتائج الدراسة، يعد كتاب مدرس القراءة، عطية محمد، أداة قيمة يمكن أن تساعد المعلمين على تطوير مهاراتهم في الفهم القرائي. تم تصميم الكتاب لمساعدة المعلمين على تعلم كيفية تحسين مهارات القراءة لديهم بطريقة ممتعة وتفاعلية. توضح الدراسة أن التقليب في الفصل الدراسي يمكن أن يوفر للطلاب بيئة أكثر تفاعلية من شأنها أن تؤدي إلى تعليم أعلى. وبالتالي، باستخدام كتاب مدرس القراءة، يمكن للمدرسين تحسين مهارات فهم القراءة لديهم وتعزيز حب القراءة لدى طلابهم.

خاتمة

في الختام أوصي بشدة بقراءة كتاب المعلم القارئ لمحمد عطية. إنها قراءة جذابة وغنية بالمعلومات، وستساعدك على فهم أهمية القراءة باللغة العربية بشكل أفضل. شكرا للقراءة!

الوجبات الجاهزة

عطية محمد هي معلمة للقراءة والكتابة أمضت السنوات العشر الماضية في العمل مع الأطفال اللاجئين في أوكلاند. يروي كتابها، كتاب مدرس القراءة، قصص عشرة أطفال لاجئين جاؤوا للعيش في نيوزيلندا. من خلال قصصهم، تعلمنا عطية عن تجربة اللاجئين وأهمية محو الأمية.

منذ نشره في عام 2018، لاقى كتاب مدرس القراءة استحسان القراء والمعلمين على حد سواء. تم عرضه على التلفزيون النيوزيلندي وتم عرضه في الفصول الدراسية في جميع أنحاء البلاد.

عطية محمد هي معلمة أمضت السنوات العشر الأخيرة في العمل مع الأطفال اللاجئين. من خلال كتابها “كتاب معلمة القراءة”، تعلمنا أهمية محو الأمية وتجربة اللاجئين. لاقى كتابها استحسان القراء والمعلمين على حد سواء، ويتم استخدامه في الفصول الدراسية في جميع أنحاء نيوزيلندا.