تحميل كتاب رحلتي مع القراءة PDF، محمد بن موسى مؤلف كتاب المؤلف كتاب رحلتي مع القراءة و 37 كتابًا آخر يعتبر الدكتور محمد بن موسى الشريف من القلائل في الوطن العربي الذين جمعوا بين عدة فنون وميزوا بينها بوضوح وحيوية ذكر الكاتب كيف قرأ وكيف بدأ القراءة منذ الصغر وكيف بدأ ، ثم اقتبس مقتطفات لطيفة ومختصرة من بعض الكتب التي قرأها ، وكمية الكتب التي قرأها المؤلف والتي تضمنها الكتاب ضخمة. من الكتب القيمة. عند الانتهاء من قراءتها ، ستحصل على قائمة بالكتب التي تريد الحصول عليها.

تحميل كتاب رحلتي مع القراءة PDF

يمكنك على سبيل المثال تحميل الكتاب من هنا كتاب رحلتي مع القراءة PDF

وفي هذا الجزء ، أوضحت كيف أبحرت في بحر القراءة الكثيف منذ الطفولة
يريم الكاس ، وهذا الجزء صدر بعد الجزء الأول: سفرياتي وجزئي
ثانيًا: “ملاحظات إرشادية.
في ذكرياتي ، سأحاول أن أبتعد عن التاريخ بقدر ما أستطيع
تم ذلك باستخدام كلمة “أنا وكنيت” وكل كلمات المتحدث المكروه ، وربما نجحت قليلاً.
الذكريات بطبيعتها تتحدث عن التنفس واسأل الله العظيم أن يغفر للجميع.
ما الذي يمكن أن يثير إعجاب القارئ عندما يتعلق الأمر بالروح وعندما يتعلق الأمر بما قامت به
وجعلت المؤلف يبدو مثل Ag ، الذي دعا الكأس لرؤية عمله والتفكير في عمله
إنها فعالة وهي مدخل رائع إلى النفاق وحب السمعة ، ولكن ماذا أفعل؟
إنها مسألة تخص كل من كتب ذكرياته وقدم إبداعاته للناس
قبل كتابة ما كتبته

شاهد أيضاً تحميل كتاب سمير صبري pdf

قراءة كتاب رحلتي مع القراءة

لذلك بدأت في قراءة قصص الأطفال التي تم نشرها في مصر ولبنان في ذلك الوقت
رأسها ميكي ، بندق ، أشتوت ، سوبرمان ، وطن تان وأكثر.
صفعني في يده.
أنا أقدر تلك المجلات لأنها ليست هادفة ولا تعليمية
عميقة ولكنها تستند إلى الإثارة والفكاهة – وهي ضرورية للأطفال – لكنها كذلك
لا يخلو من بعض التعليمات ، وبعد ذلك لم يكن هناك البعض الآخر ، ولكن اليوم وجدت القليل
بدائل جيدة ، مثل فراس وأسنان والشبل  ، وغيرها التي تملأ الفراغ
مفتوح في مجلات الأطفال.
أما بالنسبة للقصص ، فقد كانت مجرد قصص في ذلك الوقت – في قسم قصص الأطفال
مترجم غربي قرأت حكايات سندريلا وما شابهها من كتب سلسلة المقطع
في ذلك الوقت كان الأخضر الشهير.
إنني أدعي اليوم أنه قد تم بذل جهد في هذا الصدد أسفر عن شيء جيد
ولكن هذا لا يكفي.
كما أنني أقرأ الدروس المدرسية بفارغ الصبر والعاطفة لأنني كنت بحمد الله
تعالى من أوائل من في المدرسة ، لذلك جمعت بين هذين الأمرين ، واستمتعت بالقراءتين ،
أتذكر أفضل الأوقات وكانت وظيفتي المفضلة في ذلك الوقت أن أكون وحدي بقصة أو كتاب
أستاذي ، خاصة إذا كان من الأشياء التي أحبها ومكتوب باللغة العربية فقط

تنزيل كتاب رحلتي مع القراءة PDF

في شبابي لم يكن لدي طريقة للقراءة لأنني أقرأ بدون منهج وهكذا
دريفت ، كما أشرت في المقدمة.
عندما تحولت إلى قراءة كتب القانون والثقافة ، لم يكن لدي طريقة محددة
عدة سنوات ، ولكن ضع علامة على ما لا أفهمه ؛ لمراجعة هذا لشيخ بلدي ثم
عندما انتهيت من قراءة الكتاب ، وضعته
عليها اسمي وسنتي الحرة منذ أن قرأها ، وهي كذلك
مسألة مهمة لأن حفظ مراحل القراءة والتدرج فيه.
بعد ذلك ، عندما قرأت بعمق ، رأيت أنه يجب علي تحديد الأماكن المهمة في الكتاب
حتى أعود إلى ذلك لاحقًا ، وقد ساعدتني هذه الطريقة لاحقًا ، كنت كذلك
كنت أرغب في العودة إلى الكتاب الذي قرأته سابقًا ، لذلك قمت بتقليب صفحاته لمعرفة الموضوعات
مهمة فيه.
وربما سأكتب بعض التعليقات حول ما يبدو جيدًا أو مثيرًا للشجب بالنسبة لي
مما قرأت.
ربما بعد قراءة الكتاب ، كتبت رأيي عنها وحول عملها
في بضع كلمات قصيرة.
ثم انتهيت من القراءة لإنشاء فهرس خاص بفوائد كل كتاب أقرأه
غالبًا ما يكون الكتاب كبيرًا أو صغيرًا ، وسواء كانت الفهرسة طويلة أم قصيرة ، فهي كذلك
المؤشر – مؤشر الفوائد – هو عمل بلدي في مجال القراءة ؛

كتاب رحلتي مع القراءة كاملاً اون لاين

وسبب الفشل الذي ذكرته هو قلة الاهتمام بالقراءة وسرعة مللها وغيابها.
الاستمتاع بها الطويل والرضا عن الصفحات السهلة كل يوم أو أسبوع.
نصحت الطلاب بإلقاء محاضرات في المدارس والمراكز
في الصيف ، يجب أن يهدفوا إلى القراءة لفترة أطول في شبابهم وشبابهم المبكر كما هم
أخطأوا وقتها ولم يستفيدوا منه ولن يتمكنوا من مواصلة القراءة غاليا.
أوقات أخرى ، رعاية الأسرة والأطفال ، أوقات العمل والوظيفة ،
واجبات المناصرة ، وتعدد أعباء المعيشة ، ومن لم ينتهز الفرص
وهو الوقت الذي لا ينفع فيه إقبالها عند إضبارها.
قال الأستاذ محمد أحمد الراشد حفظه الله تعالى:
“من مصائب أمتنا اليوم أنها لا تقرأ ، لكن هذا الخطاب غير موجه
ها؛ لأن طريق الشفاء طويل ويبدأ باليقظة الخاصة لمؤيدي الإسلام
قُد الباقي ، واللغة لهذا القائد الرائد الخاص وحتى للأولاد
الموالون الذين هم قادة المستقبل مدعوون ، لذا نعم ، الأولاد عاهرات إذا قرأوا.
تعرفت على شباب الإسلام ، ورافقهم ، وجعلهم أقرب وأين وجدتهم
أنقى الرجال في قلبي ، أنقى من طهارتهم ، وأكثر إخلاصًا ، وأمانة ،
ورأيتهم يتوقون باستمرار إلى الخير ويهربون إلى الله القدير

قراءة كتاب رحلتي مع القراءة أون لاين

الموضوع الأول طريقتي في القراءة
فيما عدا الكتب قرأت مقدماتهم فقط ، وأمر بالسهام وتركتها بعد ذلك.
المرجعي.
أقوم بإعداد بعض الكتب للرجوع إليها ، لذا فأنا لا أقرأها بشكل ممتع إلا إذا كنت بحاجة للعودة
ها.
باستثناء الكتب قرأتها مرتين وقليل من الكتب وغالباً للمرة الأولى
الطفولة أو الشباب المبكر ، لذلك أحتاج إلى القراءة مرة أخرى أو الاستعداد
للتطور والإيجاز ، اقرأها مرتين أو ثلاث مرات أو أكثر ، ولا أتذكر أي شيء آخر
لم أقرأ كتابًا ثلاث مرات.
من طرقي الجديدة في القراءة أنه إذا بدا لي أن القطاعة مهمة وضرورية ،
أظهرها للجمهور ، إما أنني قمت باختصارها ونشرها ، أو فعلت ذلك
الجديد هو أنني أنشره بشكل عام في مقاطع الفيديو عبر الإنترنت
يسمونه YouTube ، وسأتحدث عنه في رسالة ، إن شاء الله ، “رحلتي
في التأليف.

اقتباسات من كتاب رحلتي مع القراءة

وقت القراءة؛
اعتدت على القراءة في أي وقت وفي أي مكان ، لذلك أقرأ في الأماكن الصاخبة
واماكن السلام والخلوات والخلوات في الداخل والخارج في كل منها
أوقات النهار أو الليل ، أوقات الفرح والسعادة ، أوقات الحزن والمعاناة
غضب وخبيز ، ليس لدي أي عوائق تمنعني من ذلك – سبحان الله ومكة – فربحتها
أنا معتاد على حب القراءة الذي لا يحل محله حب العمل الثقافي أو الاجتماعي ، وأجده
رحلتي مع فاراما
أنسى راحتي ولا ألوم القراء لأنهم جعلوا الأمر صعبًا جدًا بالنسبة لي في أي عمل ثقافي
والاجتماع. تم الافتراء عليه وإبعاده عنوة.
رحلتي مع القرابة
أنسي وراحتي، بل لا أكثم القراء أني أجد صعوبة جمة في أي عمل ثقافي
واجتماعي سوى القراءة وأجبر نفي إجبارا عليه .
ما انتهى إليه أمري في القراعة،

أجمل ما قيل في كتاب رحلتي مع القراءة

إن هذا الوقت الذي نعيش فيه قد بلغ الغاية العظمى من التعقيد في كل
صعيد تقريبا، وأصبحت مشغولاً أبأمور كثيرة، ويضاف إلى كل ذلك سفري
المتكرر بسبب الوظيفـة أو الدعوة، وهذا كله ألقى بظلال كثيفة أصبحت
حجابا مانعا من كثرة القراءة في الكتب المطولات أو الموجزات، ويضاف
إلى الموانع والعوائت ما انفتح على الناس اليوم من وسائل اتصال حديثة لا بد
من مجاراتها ولو قليلا والاطلاع على ما فيها ولو اطلاعا عابرا؛ وذلك نحو
«التويثر» ولاالفيس بوك» و«الواتس أب» وهذا الأخير أمبح يأكل الأوقات
أكلا وذلك لأني أشركت في مجموعات عديدة تقذف كل يوم بمثات
الرسائل، وفي كثير من تلك الرسائل روابط تمضي بقارئها إلى مقاطع مرئية
أو مسموعة أو مكتوبة، وكثر منها مهم ولا بد لمتابع الأحداث القلق على
أمته منه، فهذه عدة ساعات كل يوم وليلة تصرف في هذا الشأن، فإذا
أضيف لذلك ما في «الفيس بوك» وهو بحر خضم، وما في «التويترا وما
أدراك ما والتويثره وأضيف لكل ذلك ساعات العمل والدعوة والنظر في
ششون التفس والأهل، إذا روعي كل ذلك فياليت شعري ماذا بقي من
ساعات اليوم والليلة للقراءة